プロジェクト発動（６）

と、資格取得のために大学に通いたいとあれこれ考えるも、様々なハードルから、今一つ打開策は見出せませんでした。

そんな中、取得したいと考えていた他の資格の講習会が、行きたいと考えていた大学で開講されることになり、「これはチャンス！」と申し込むことにしました。

そして2019年10月、いよいよ大学に足を踏み入れる機会を得たのでした。

と同時に、「通えるのか？検証第２弾」となった訳ですが、この時の往路が最悪の状況だったのでした。

出発は講習会前日の夜。

この日は、仕事関係の吹奏楽団体の練習会があり、夜はいつもの飲み会。ｗ　その足で夜行バスに乗車しました。

飲み会が終わり、バス乗り場に向かう途中、電子タバコを吸ったとき、タバコが折れてしまい、機械が詰まってしまいました。(T.T)

　夜行バス→新幹線

と乗り継いだのですが、その車中で詰まったタバコを取り出そうと試行錯誤していたところ、

「バキッ！」

中のブレードが折れてしまいました。(T.T)(T.T)(T.T)

乗り換えの駅前では、金券ショップの自販機で安売りチケットが買えず、踏んだり蹴ったり。憔悴状態で新幹線へ。

新幹線を下車後、大学に向かう途中、途中のコンビニでたまらず新しい電子タバコを購入しました。（うーん、余計な出費。）

　

閑話休題。

大学の構内はばかに広く、丘陵地を開いてできたキャンパス内の坂道を「ひーひー」言いながら、奥まった校舎に到着。講習を受講したのでした。

「校舎がきれい。」

大学前には商店街が広がり、食事場所にも事欠かず。

「いいキャンパスだ」と思いました。(^^)

講習自体は「これ、関係あるのか？」という内容でしたが、仕事で使えそうなネタも入手でき、トータルでは有益な一日でした。

帰路には、この地に行ったときにほぼ寄っている地元グルメを堪能。新幹線を乗り継ぎ、その日のうちに自宅へ戻ったのですが。

「おー、当日に帰れる。」

さあ、どうしよう。

　

　

プロジェクト発動（５）

番外編ですが、「いつかは足を運んでみたい。」と考えていた大学に、ひょんなことから訪ねることができました。

時は2017年の冬。

仕事で彼の地を訪問したのですが、中日に自由行動の時間ができ、「さて？どこへ行こう？」と考えた先が大学でした。

ふらふらっと校内に入ると授業中。廊下越しに教室をのぞくと、ほぼ満席の教室内に学生が見えました。様子を見ると、内職をしている学生は皆無の様子。「真面目な大学だ…。」と第一印象。

校舎もきれいで、「ここに通えたら…。」と思い、大学を後にしました。

この時はお忍びで訪問したので、写真は無し。唯一、近くの駅前で取った昼食の写真のみ発掘しました。（苦笑）

プロジェクト発動（４）

書き込みが遅々としていますが、前段階の話を続けていきたいと思います。

…高３の衝撃的な出会いから、「職業指導科」への思いが浮かんでは消え、浮かんでは…という状態が繰り返されましたが、

一浪後にはN大学は受験せず（なぜそのような選択をしたのかは、まったく思い出せず。共通一次〔う゛、年代が分かる（爆）〕の成績では、あわよくば引っかかったのでは、と…。）、第〇志望の私大に入り、卒業後は何とか希望の仕事に就き、同時に「家庭科」の免許を取るため通信課程であがきだしたので、しばらくはその思いからは遠ざかっていました。

家庭科の免許を取得後、思い出したように「職業指導科」の免許について調べだしたのですが、当然通信課程では取得できず。ただ当時は、まだ１０校ほどの大学で取得可能でした。（この時に休業制度を知っていれば、地元の大学で受講可能だったのですが、その知識もなく…。）

その時目星をつけていたのが、遠く離れた某大学。

「何とか通えないかなぁ。」と、まず考えたのが、「どのくらい遠いのか。通える可能性はあるのか。」という思いでした。

それを体現すべく、2012年春、その地に出向いたのでした。

目的は、指導に関わるクラブ関係の講習会への参加でした。

行きは”飛び道具”と考えたのですが、当日の朝、予約状況を確認すると、すでに満席！（今考えてみると、当然かと。）仕方なく、”地を張って”約４時間半かけて目的地に着きました。

２日間講習会は刺激ある内容で、身になったことは言うまでもありません。

ただ、私の在住地は震災直後で大きなダメージを受けており、懇親会ではかなり心配されました。┐(´д｀)┌

帰路、夕方に彼の地を起つと、その日のうちに自宅にとうちゃこ！

「お゛！行けるじゃん！」と考えたのでした。

ま、↓のような記録が残っているわけで…。

  

プロジェクト発動（３）

みなさん、ご無沙汰しています。

・・・やっと発掘しました。（爆）

かなり前の話になりますが、私の高３の時になります。

今の仕事に就くべく大学進学を目指していたのですが、成績は地を這う状況。第１志望の大学には箸にも棒にも掛からない状況でした。

「何とか得意科目で入学できないかなぁ。」とあれこれ探し、某S大学を受験することにしました。

募集要項を取り寄せ、あれこれ見ていると「！」という内容に出くわしました。

それが下記の画像の内容でした。

中学時代から、いろいろな学校が気になる私にとって、進路指導が学べる大学があることが目からうろこでした。

結局、この大学には縁がなかったのですが、以後この過程のことが頭から離れなくなったのでした。

・・・うーん、やっと（４）につながる・・・。

プロジェクト発動（２）

みなさん、ご無沙汰しています。

・・・と、前回の書き込みの続きを書こうと思ったのですが、家の奥底にある資料が必要なため、一旦コンティニューさせていただきます。

とりあえず、現在進行の中身をこの後ゆるゆると書いていきたいと思います。期待しないで、お付き合いください。

プロジェクト発動（１）

みなさん、ご無沙汰しています。m(. .)m

さて、約〇十年前、私は首都圏で学生生活を過ごしていました。全国でも１０数校ほどしかない稀有な学科に所属していたため、全国から学生が集まっており、幅広い友人関係が築けた貴重な時期でした。

ほとんどの友人が３年生で卒業に必要な単位を修得。

そんな中、「実家から通おうかなぁ。」と語る地方出身の同級生(*)がいました。

「？」

「・・・ブルトレ使えば通えるんだよなぁ・・・。」

「！」

彼の出身は四国の某県でした。（爆）４年時の履修科目が卒論だけ、という彼は一時実家から通おうと目論んでいたのです。

結局、そのプランを実行することなく、彼は卒業まで首都圏に住みました。

・・・アホなことを考える人はいるものです。

ということで、プロジェクト始動です。（謎）

何をやろうとしてるかは、ある程度進んだところで明かしていきたいと思います。・・・もしかしたら挫折するかもしれないので・・・。

(*)・・・ちなみにその彼は卒業後に地元に戻り、学校の教員になりました。ネットで検索すると元気でやっているようでした。

みやぎの高校生平和ゼミナール 秋のつどい

私が関わっている高校生の団体のイベント案内です。
　
＜みやぎの高校生平和ゼミナール　秋のつどい＞
○日時　１０月２６日（日）　１０：００～１３：００
○場所　仙台市市民サポートセンター　講座室３
　　　　　〒980-0811 仙台市青葉区一番町四丁目1-3　TEL 022-212-3010　FAX 022-268-4042
○対象　高校生（定員２０名です）
○内容　アフリカを知るアクティビティ、アフリカのスライド上映など
　
宮城県の高校生の方で、国際関係・平和などに興味のある方、足をお運び下さい。

「秋のつどい」のチラシをダウンロード
みやぎの高校生平和ゼミナール　ホームページ
　
　
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新たな免許状取得に向けて・・・

昨日、へろへろ状態になって職場から帰ると、ポストに大きな封筒が入っていました。「お。」と見ると、筑波大からの郵便物。夏に受けた公開講座の結果通知です。「おー、やっと来たか・・・。」と開けてみました。
　
中には・・・、
　
・・・無事、１単位取得できていました！！！＼(^^)／＼(^^)／＼(^^)／
　
ということで、新たな免許取得に向けて始動しました。
　
　※ちなみに、１２月頭にこちらに、１２月末にこちらに出向いて、単位を取る予定です。
　
　
　　
　
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免許法認定公開講座体験記（筑波大）

こちらとこちらにちょこっと書いた認定公開講座ですが、今回は「家庭科の免許が取れそうなので、同時にこっちの免許も取得してみようかな？」という簡単な気持ちで応募しました。
　
ふたを開けてみると、今年から免許法が変わった関係で申込締切後に開講講座が変わり、その案内の文書が来てびっくりしたことや、講座の１つが応募数超過で抽選になったり、と、ちょっとしたサプライズを経ての受講になりました。
　
私が受講したのは、講座の一番最初の日程に行われた「特別支援教育の基礎理論」。
電車で２時間近くかかる実家から向かったので、時間ぎりぎりに付いたのですが、教室（１３０～１５０人は入る）がほぼ満席！仕方が無く、空いている席を見つけ「すみません」と確保しました。
１日目の初めはガイダンスで、学校の使い方や資料の説明がありました。
そこでびっくりしたことが、いくつかありました。
まず、聴覚障害の方が受講しているため、脇に話した内容をパソコンで打ちなおす人が数名おり、その打ち出し文がスクリーンで映し出される、と言う配慮がなされていました！個人的には、聞き漏らしをチェックするのに非常に有難かったです。
それから、休憩時間ごとに出欠のチェックがあること。細々としていますが、「全日程の４／５の出席を要する」という条件を考えると仕方が無いかな、と思いました。
そして、最後に課題が出されるのですが、この提出方法が「郵送」「直接持ち込み」そして「メール」という３通り用意されていたことが、驚きでした。メール提出とは・・・。
　
肝心の講座ですが、２日間の日程を１日ずつ２名の教員で分担して講義を行う形で行われました。お２方ともパワーポイントを中心に講義を展開され、内容に合わせた資料も配布されたので、受講者としては受けやすかったです。（提示のスクリーンも２枚あり、機器の充実には感心させられました。）
内容は基礎理論だったので、「もうちょっと現場の話が聞きたかったな。」と個人的に消化不良のところもありましたが、興味深く聞くことが出来ました。（実際、この内容が翌週受講した認定講習でチラッと出てきて、「こんな関連性が！」と無駄な講義ではなかったことを思い知らされました。）
　
地下鉄の駅の目の前で、昼食場所には事欠かなかったのも、ポイントが大きかったです。（笑）
　
周りの受講者たちがどんな人たちか知る前に終了してしまった講座でしたが、「東京まで出てきてもＯＫ」「さくっと単位をそろえたい」人にはお勧めの講座かもしれません。（それ以上に、筑波は特別支援教育の先駆けのようです。）　
　
　
　　
　
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認定公開講座 終了

“深夜ポス”でやられました。（苦笑）今回使ったのはこちら→（仙台⇔東京間が￥3,500〜！）。後日、乗車記を書きたいと思います。
２日目にまた課題が出ましたが、「２日目のほうが書きやすそう～～！」ということで、レポートに取り組みたいと思います。
認定講習の報告も改めて書ければ、と思います。
　
　　
　
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